¿Qué son los cortos?

Buscando en el Libro Sabio, nos informa que los cortos son películas que duran menos de 1 hora.

Pixar hace películas y cortos por medio de dibujos animados.

Las películas más importantes de Pixar-Disney han sido: Toy Story, Buscando a Nemo y Ratatouille que seguro que ha hecho reir y pasar un rato de los más divertido a los Osos Panda.

Pero, ¿sabéis cual fue el primer corto de Pixar?

Lo averiguareis con este proyecto de trabajo.

¿DONAMOS SANGRE?

ACABAMOS NUESTRO PROYECTO DE TRABAJO ESTUDIANDO LA IMPORTANCIA DE DONAR SANGRE, PARA AYUDAR A LOS DEMÁS.

CON ESTA FICHA DAMOS POR ACABADO NUESTRO PROYECTO DE LA SANGRE, Y EMPEZAMOS ESTOS DÍAS A PENSAR NUEVO PROYECTO.

DESPUÉS DE HACER EL DIBUJO FINAL DEL PROYECTO, HEMOS PREGUNTADO A LOS NIÑOS SI NOS HA GUSTADO O NO.

EXCEPTUANDO A TRES, A TODOS LES HA GUSTADO EL PROYECTO DE LA SANGRE.

A LOS QUE NO LES HA GUSTADO NOS HAN DICHO QUE HAN TENIDO QUE ESCRIBIR MUCHO Y POR ESO NO LES HA GUSTADO ESTUDIAR LA SANGRE.

PENSAMOS Y VEMOS COMO CIRCULA NUESTRA SANGRE

 SEGUIMOS CON NUESTRO PROYECTO DE LA SANGRE, ENFOCADO AL CUERPO, PARA ASÍ PODER ENTENDER Y CONOCER LA FUNCIÓN DE LA SANGRE EN NUESTRO CUERPO.

HOY HEMOS CONOCIDO COMO FUNCIONA NUESTRO CEREBRO Y HEMOS VISTO LA IMPORTÁNCIA DE ESTE, SOBRE TODO PARA PENSAR Y REFLEXIONAR.

TAMBIÉN HEMOS CONOCIDO MÁS A FONDO NUESTRA SANGRE, Y NOS HA SORPRENDIDO SABER LA CANTIDAD DE SANGRE QUE CIRCULA POR NUESTRO CUERPO Y LO RÁPIDA QUE VA.

ESTAMOS YA ACABANDO ESTE PROYECTO, YA CON GANAS DE EMPEZAR UN NUEVO.

PERO, ¿QUÉ ES PENSAR?
YANIRA: QUE CUANDO NOS DUELE ALGO ES PORQUE TENEMOS HAMBRE.
SOFIA: ES CUANDO ESTAS PENSANDO ALGO QUE NO TE PODIAS OLVIDAR.
JOHANA: QUE CUANDO QUEREMOS UNA COSA SE LO PEDIMOS A LOS PAPAS O A A LAS MAMAS, Y NOS DAN LA COMIDA QUE QUEREMOS.
JESSICA: QUE CUANDO NO ESCUCHAMOS TENEMOS QUE DECIRLO MUY FUERTE.
NATALIA: CUANDO SE TRABAJA HAY QUE PENSAR.
ERIC: CUANDO VAMOS A ESCRIBIR UNA PALABRA SIN AYUDA HAY QUE PENSAR.
EDURNE: CUANDO PONEMOS ALGO HAY QUE PENSAR MUY BIEN.
MOUSTAPHA: NO CHILLAR FUERTE PORQUE SINO NOS DUELEN LOS OIDOS.
CRISTIAN: QUE CUANDO UNA MAESTRA TE DA UNA FICHA HAY QUE PENSAR PARA HACERLA.
MARK: QUE CUANDO NOS OLVIDAMOS ALGO TENEMOS QUE PENSAR.
MANUEL: YO DE PEQUEÑO ME HACIA DAÑO Y YO ME LO QUITABA

LOS RIÑONES

HOY HEMOS ESTUDIADO UN ÓRGANO MUY IMPORTANTE DE NUESTRO CUERPO, LOS RIÑONES, QUE TIENEN LA FUNCIÓN DE LIMPIAR LA SANGRE.

PROYECTO LA SANGRE, EL CORAZÓN

DE TODOS LOS ÓRGANOS QUIZÁS EL CORAZÓN, A PESAR DE SER EL MÁS IMPORTANTE, ES EL ÓRGANO DONDE LA SANGRE JUEGA UN PAPEL MUY IMPORTANTE, YA QUE BOMBEA LA SANGRE HASTA LOS PULMONES.

EL CORAZÓN SIEMPRE ESTÁ LATIENDO, AÚN ESTANDO DURMIENDO, Y LATE MÁS RÁPIDO CUANDO ESTAMOS NERVIOSOS O HACEMOS ALGUNA ACTIVIDAD FÍSICA.

HEMOS OÍDO EL SONIDO DEL CORAZÓN Y HEMOS CONOCIDO GRACIAS A UN VÍDEO COMO ES EL CORAZÓN Y COMO LATE.

PROYECTO LA SANGRE, EL ESTOMAGO

HOY HEMOS ESTUDIADO EL ESTÓMAGO Y LA IMPORTANCIA DE COMER BIEN.

HEMOS CONOCIDO LOS NOMBRES DE LOS ÓRGANOS QUE AYUDAN EN LA ALIMENTACIÓN.

LA SANGRE, NUESTRO PROYECTO DE TRABAJO

SEGUIMOS ESTUDIANDO NUESTRO CUERPO, Y HEMOS EMPEZADO A ESTUDIARLO POR DENTRO.

HEMOS APRENDIDO ALGUNAS PARTES DEL ESQUELETO, LAS MÁS IMPORTANTES, PARA EMPEZAR A LO LARGO DE LA SEMANA A ESTUDIAR LOS ÓRGANOS DE NUESTRO CUEERPO Y PODER VER ASÍ LA IMPORTÁNCIA DE LA SANGRE.

TAMBIÉN, HEMOS HABLADO DEL CORAZÓN, EL ÓRGANO MÁS IMPORTANTE DE NUESTRO CUERPO, PERO QUE MEJOR QUE PREGUNTAR A LOS OSOS PANDA QUE ES EL CORAZÓN.

ESTAS HAN SIDO SUS RESPUESTAS.

ERIC: QUE EL CORAZÓN HAY QUE CUIDARLO MUY BIEN
ELENIR: QUE SI EL CORAZÓN VA MUY RÁPIDO TENEMOS QUE IR AL MÉDICO.
AINHOA: QUE SI EL CORAZÓN VA MUY RÁPIDO PODEMOS TENER UNA ENFERMEDAD.
RIHAM: QUE EL CORAZÓN HACE PUM PUM
MARK: EL CORAZÓN ES EL ÓRGANO MÁS IMPORTANTE PARA EL CUERPO.
YANIRA: QUE EL CORAZÓN CUANDO ESTAMOS DURMIENDO, CUANDO TENEMOS AIRE EL CORAZÓN FUNCIONA.
SOFIA: QUE EL CORAZÓN ES UN ÓRGANO.
JESSICA: QUE SI VA DESPACITO ES QUE ESTAMOS MUY BIEN,Y ASÍ NOS PODEMOS RELAJAR MUY BIEN.
JOHANA: QUE SI CORREMOS Y HACEMOS GIMNASIA EL CORAZÓN VA MUY RÁPIDO.
EDURNE: CUANDO PONEMOS MÚSICA EL CORAZÓN SE RELAJA.
DENIS: QUE SI DORMIMOS MUCHO EL CORAZÓN VA RÁPIDO.
MELISA: QUE SI EL CORAZÓN VA MUY RÁPIDO PODEMOS TENER UNA ENFERMEDAD MUY GRAVE.
MAROUA: QUE SI ESTAMOS SENTADOS EL CORAZÓN VA DESPACITO.
MOUSTAPHA: HAY QUE CUIDARLO MUCHO Y NO PEGAR EN EL CORAZÓN.
YUSSEF: SI DORMIMOS EL CORAZÓN VA MUY DESPACIO.
MARK: EL CORAZÓN ES DE COLOR ROJO
AINHOA: HAY QUE COMER COMIDA SANA PARA QUE EL CORAZÓN ESTE SANO.

 (TRANSCRIPCIÓN DE UNA CONVERSACIÓN CON LOS NIÑOS)

EL ESQUELETO

¿SABÉIS QUE NUESTRO CUERPO POR DENTRO ESTÁ LLENO DE HUESOS? PUES HEMOS APRENDIDO QUE ESTAMOS LLENOS DE HUESOS HASTA UN TOTAL DE 25O HUESOS, DESDE MUY LARGOS Y GRANDES HASTA MUY PEQUEÑOS.

PROYECTO LA SANGRE, ESTUDIAMOS LA BOCA

SEGUIMOS ESTUDIANDO LAS PARTES DEL CUERPO POR FUERA, Y AHORA ESTAMOS CENTRADOS EN ESTUDIAR LA BOCA.
HEMOS HABLADO DE LA IMPORTANCIA DE CUIDARLA, LAVÁNDONOS LOS DIENTES DESPUÉS DE CADA COMIDA Y EVITAR COMER COSAS DULCES.

SEGUIMOS ESTANDO EL PROYECTO DE LA SANGRE

GRACIAS A LA AYUDA DE MANUEL HEMOS PODIDO ESTUDIAR NUESTRO CUERPO POR FUERA Y CONOCER LAS PARTES MÁS IMPORTANTES. MANUEL NOS HA SERVIDO DE EJEMPLO PARA CONOCER Y NOMBRAR LAS PARTES DE NUESTRO CUERPO.

DURANTE ESTOS DÍAS ESTAREMOS ESTUDIANDO EL CUERPO POR FUERA.

EL PROYECTO DE LOS COCHES PARA EL DISFRUTE DE TODOS

AQUÍ OS DEJO EL PROYECTO DE LOS COCHES, REALIZADO CON MUCHO ESFUERZO. 

LA CLASE DE LOS OSOS PANDA. 

EMPIEZAN A LLEGAR COSAS DE LA SANGRE

YA SABÉIS QUE HEMOS EMPEZADO NUEVO PROYECTO, Y ESTÁ MAÑANA HAN EMPEZADO A LLEGAR COSAS SOBRE LA SANGRE.

ERIC NOS HA SORPRENDIDO CON UNA FOTO DE COMO ES UN HOMBRE POR DENTRO, LLEGANDO A LA CONCLUSIÓN QUE ELLOS POR DENTRO SON ASÍ.

AINHOA, NOS HA TRAÍDO UNA PELÍCULA SOBRE LA SANGRE DE LA SERIE "ERASE UNA VEZ LA VIDA" Y UN LIBRO CON MUCHA INFORMACIÓN SOBRE LA SANGRE.

HEMOS TAMBIÉN APROVECHADO PARA PREGUNTAR QUE ES LO QUE ELLOS SABEN Y QUE LES GUSTARÍA APRENDER SOBRE LA SANGRE.

OS DEJO LA TRANSCRIPCIÓN DE LA CONVERSACIÓN QUE HEMOS MANTENIDO ESTA MAÑANA.

¿QUÉ SABEMOS DE LA SANGRE?

MELISA: QUE CIRCULA POR TODO EL CUERPO.
ERIC: QUE HAY QUE CUIDARLA MUY BIEN.
SOFÍA: HAY QUE TENER CUIDADO CON ELLA.
CRISTIAN: CUANDO SALE SANGRE POR LA PIERNA HAY QUE CUIDARLA.
VÍCTOR: CUANDO HAY SANGRE SI HAY MUCHA SE VA AL MÉDICO.
MARK: QUE EN LA VENA HAY SANGRE.
AINHOA: QUE SI NOS HACEMOS UN PINCHAZO SALE SANGRE.
MAROUA: QUE HAY UNA PELÍCULA DE SANGRE.
EDURNE: QUE CUANDO NOS CAEMOS HAY QUE AVISAR AL PAPÁ.
RIHAM: HAY QUE CUIDAR EL CUERPO.
YUSSEF: QUE LA SANGRE CIRCULA POR EL CUERPO.
MANUEL: QUE LA SANGRE SE CUIDA.
ELENIR: QUE LA SANGRE CUANDO NOS CAEMOS HACE MUCHO DAÑO.
ERIKA: QUE TE CURA.
ARIADNA: QUE LA SANGRE NO NOS HACE DAÑO Y NO SALE SANGRE.
LIBEN: PUES QUE LA SANGRE ME HE CLAVADO UN PINCHO Y ME LLEVAN AL MÉDICO.
DENIS: QUE LA SANGRE TE AYUDA A PENSAR MUY BIEN.

¿QUÉ QUEREMOS SABER?

VÍCTOR: PORQUE EL CORAZÓN TIENE SANGRE.
SOFIA: QUIERO APRENDER COMO FUNCIONA POR DENTRO.
MARK: QUE HAY DENTRO DEL CEREBRO.
AINHOA: QUE TENEMOS ALGO DENTRO DEL CUERPO QUE ES COMO UNA SEMILLA GRANDE QUE SE LLAMA HÍGADO.
ERIC: QUE CUANDO NOS CAEMOS NOS SALE MUCHA SANGRE.
MELISA: COMO SE HACE DAÑO.
MAROUA: QUE LOS CUENTOS DE SANGRE SE MIRAN.
CRISTIAN: QUE CUANDO UN NIÑO CORRE LE SALE SANGRE POR LA RODILLA Y SI SE LE MOJA LA HERIDA YA ESTÁ CURADA.
EDURNE: QUE CUANDO TE CAES TE PUEDES HACER DAÑO Y NO TE LAS PUEDES CURAR.
MARK: QUE HAY DENTRO DE NUESTRO CUERPO.
ELENIR: QUE COMO SON LAS VENAS.
MANUEL: QUE LA SANGRE SE CUIDA.
SOFIA: QUE SI CUANDO UNA VEZ NOS HEMOS HECHO DAÑO, NOS PODEMOS PONER MALITOS Y SI NO COMEMOS TAMBIÉN.
LIBEN: LA COMIDA PARA QUE NO SALGA SANGRE.
AINHOA: QUE HAY DENTRO DEL CORAZÓN.
MARK: COMO ES LA SANGRE.
SOFIA: QUE HAY DENTRO DE LOS ÓRGANOS.
AINHOA: PARA QUE TENEMOS EL HÍGADO.
CON TODA ESTA INFORMACIÓN LOS OSOS PANDA QUIEREN APRENDER:
EL CUERPO POR DENTRO, 

LOS ÓRGANOS Y LAS VENAS,COMO CURAR LAS HERIDAS,QUE HEMOS DE COMER Y LOS CUIDADO DEL CUERPO.

EL PROYECTO DE LOS COCHES SE VA A CASA

 

LLEGÓ EL ANSIADO MOMENTO DE LLEVARNOS EL PROYECTO DE LOS COCHES A CASA.

LOS OSOS PANDA, HAN TRABAJADO MUCHO EN EL Y HAN APRENDIDO MUCHAS COSAS SOBRE LOS COCHES.

AHORA:

1. HEMOS DE BUSCAR EL MEJOR MOMENTO PARA SENTAROS CON VUESTRO HIJO/A PARA QUE OS CUENTEN TODO LO QUE HAN APRENDIDO. PENSAD QUE PARA EL/ELLA ES UN MUY GRATIFICANTE PODER CONTAROS TODO CUANTO SABEN.

2. VALORAR Y APRECIAR TODO CUANTO HAN TRABAJADO.

3. GUARDAR SU TRABAJO PARA QUE DE VEZ EN CUANDO LO MIREN Y SE RECUERDEN DE TODO CUANTO APRENDIERON.

 

LA PORTADA DE NUESTRO PROYECTO

ESTA MAÑANA LA HEMOS DEDICADO A ELABORAR NUESTRA PORTADA DEL PROYECTO DE LOS COCHES, UNA CIUDAD, LLENA DE TRÁFICO.

ESTAMOS ACABANDO EL PROYECTO DE LOS COCHES

EL PROYECTO DE LOS COCHES ESTÁ LLEGANDO A SU FIN.

LOS NIÑOS HAN DECIDIDO QUE QUIEREN EMPEZAR A ESTUDIAR A OTRA COSA, ASÍ QUE HEMOS DECIDIDO ACABAR NUESTRO PROYECTO, NO SIN ANTES, ESTUDIAR LOS COCHES  DE CARRERA, CONCRETAMENTE LA FÓRMULA 1 Y LOS RALLIES.

GRACIAS A YOUTUBE, HEMOS VISTO CARRERAS DE FORMULA 1, HEMOS CONOCIDO A UN PILOTO ESPAÑOL, MUY FAMOSO DE NOMBRE FERNANDO ALONSO Y AHORA SABEMOS QUE LLEVAN UN TRAJE ESPECIAL PARA EVITAR PELIGROS EN SU CUERPO, YA QUE CIRCULAN A MUCHA VELOCIDAD.

AHORA ES EL MOMENTO DE IR CERRANDO EL PROYECTO, DE ELABORAR NUESTRA PORTADA, Y VALORAR SI NOS HA GUSTADO O NO EL PROYECTO DE LOS COCHES.

DENTRO DE UNOS DÍAS, EMPEZAREMOS A VOTAR NUEVO PROYECTO DE TRABAJO, ASÍ QUE NECESITAMOS VUESTRA AYUDA, PARA AYUDAR Y ORIENTAR A LOS NIÑOS EN LO POSIBLES TEMAS A ESTUDIAR.

EL CHICHEN ITZA

YA SABÉIS QUE PABLO ESTA POR TIERRAS AMERICANAS, CONCRETAMENTE EN MÉJICO, DONDE HA LLEGADO TRAS UN LARGO VIAJE EN BARCO DESDE EL CAIRO.

NOS HA CONTADO UN POCO LO QUE ESTÁ HACIENDO POR ALLÍ Y NOS HA MANDADO UNA FOTO DEL MONUMENTO MÁS FAMOSO DE MÉJICO, EL CHICHEN ITZA.

LOS OSOS PANDA, LO HAN DIBUJADO Y LA VERDAD, LES HA QUEDADO GENIAL.

LOS COCHES DE FÓRMULA 1

COMO YA SABÉIS ESTAMOS EN LA PARTE DEL PROYECTO DE LOS COCHES DE CARRERA. 

HEMOS EMPEZADO CON LOS COCHES DE FÓRMULA 1, Y HEMOS APRENDIDO QUE SE LLAMAN MONOPLAZAS Y QUE NO CORREN POR CARRETERA, SINO POR CIRCUITO.

AHORA TENDREMOS QUE BUSCAR VÍDEOS DE CARRERAS PARA VER LO RÁPIDO QUE CORREN ESTOS COCHES.

LOS COCHES DE CARRERAS

 EMPEZAMOS A ESTUDIAR OTRA PARTE DEL PROYECTO, LA PARTE QUE MÁS GUSTA A LOS NIÑOS, LAS CARRERAS DE COCHES, Y NOS CENTRAREMOS EN ESTUDIAR LAS CARRERAS DE FÓRMULA 1 Y LOS RALLIES.

LAS NORMAS DE CIRCULACIÓN

ESTAMOS ESTUDIANDO LAS NORMAS DE CIRCULACIÓN MÁS IMPORTANTES, Y GRACIAS A LAS SEÑALES DE TRÁFICO HEMOS APRENDIDO LA IMPORTANCIA DE RESPETAR Y ENTENDER LAS NORMAS.

SEGUIMOS ESTUDIANDO LAS MARCAS DE COCHES

SEGUIMOS ESTUDIANDO LAS MARCAS DE COCHES, Y HEMOS APRENDIDO OTROS LOGOTIPOS DE MARCAS DE COCHES.